Хочу поделиться сервисами...

Очередное интересное задание...

На странице сайта декады авторы проекта предложили участникам собрать копилку сервисов web 2.0. Каждый смог поделиться своими открытиями. Но при редактировании таблицы постоянно происходили какие-нибудь казусы (вносила запись о сервисе три раза и еще трижды исправляла...).

Конечный вариант таблицы удобен в использовании, послужит хорошим подспорьем в дальнейшей работе с сервисами. 

Я думаю, в дальнейшем все свои открытия заносить в эту таблицу. Хорошая копилка получится!!! 

Педагогическая классика: Януш Корчак

День 3-4: наступило время выполнения следующего задания. И связано оно с великими классиками педагогики.

Особое впечатление на меня произвела статья +Елена Годунова: Педагогическая классика настоящего и будущего: Януш Корчак. 

К своему стыду, в студенческие годы Януш Корчак был мною не замечен. Поэтому, читая эту статью, не переставала удивляться открытиям, сделанным для себя.

Изучать труды Януша Корчака начала с прочтения «Как любить ребенка». Прочитала на одном дыхании. По ходу помечала для себя цитаты. Обратила внимание, что интуитивно мы  порой попадаем в нужное русло процесса воспитания, но этого мало, мы - родители, должны расти вместе со своими детьми, а не воспитывать «удобного», нам и обществу, ребенка. Прочитав ее, можно увидеть множество путей для решения проблем «отцов и детей».

Не все родители читают литературу педагогической направленности; необходимо знакомить родителей с трудами великих педагогов в области воспитания. Для этого хорошо подходят, например, «10 заповедей для родителей» Януша Корчака.

Всегда придерживаюсь мнения, что любить нужно каждого ребенка в отдельности, нет плохих и хороших, есть личности со своим богатым внутренним миром. Именно любить, не баловать, учат нас труды великого педагога.

Коротко о главном (в результате прочитанного):

• Подход к ребенку должен быть индивидуальным.
• Стараться создавать ситуации успеха на уроке и за его пределами, для каждого ребенка.
• Научить самовыражению, самооцениванию, самоанализу.
• Труд, как умственный, так и физический является мощным толчком в развитии.

Конечно, мои рассуждения поверхностны, требуется время, чтобы понять и осмыслить слова Януша Корчака. Но благодаря экспедиции, начало положено. 

Изучая труды Януша Корчака, выписала цитаты, некоторыми из них хочу поделиться:

Обращение к классическому наследию в лице Януша Корчака, найдет отражение в моей дальнейшей педагогической деятельности.

Визитка для коллеги...или муки творчества

О сколько нам открытий чудных...

Сколько же сил и времени было потрачено на поиск коллеги для создания визитки.
А сколько мыслей противоречивых и дум, посетивших... Спасибо +Елена Гликман, за приглашение сотрудничать.
Казалось бы, коллега найден, иди и твори, ан нет, не все так просто. Создавать визитку для коллеги куда более сложно и ответственно. Вот тут и настигли муки творчества: какой сервис выбрать, как интересно представить т.д.  Остановилась на сервисе smore.com, изучила инструкцию. С удовольствием пообщалась с Еленой Владимировной, познакомилась с ее ресурсами. Очень рада знакомству с таким замечательным человеком.
Не прошло и года...Визитка готова!

Познакомиться с визитками других участников можно здесь.
О том, как прошел этап знакомство, написано здесь.
А здесь +Елена Годунова заботливо собрала все визитки, составленные участниками.

Знакомство с участниками проекта...и землей Омской

Нет сомнения, что здесь собрались единомышленники - творческие, неравнодушные педагоги. Но о друзьях хочется знать больше - откуда мы, кто мы.

И, действительно, глядя на карту, не перестаю удивляться, сколько же нас таких творческих и активных участников! Посмотрите сами:

Судя по карте проект приобрел статус международного.

Но мне хочется замолвить слово о родном крае: Омске и Омской области.
Согласно таблице самозаписи, 16 активистов отважились принять участие в экспедиции.
Добро пожаловать в Омск!

Предлагаю вашему вниманию виртуальную экскурсию по Омску (источник):

задание 1. Прощаемся с летом

Вот и наступила пора выполнить первое задание "Прощаемся с летом".
Перешла по ссылке  http://thisissand.com/ и окунулась в мир рисования.
Немного помучившись, начав несколько раз сначала, нарисовался вот такой сюжет.

Две недели августа с мужем ударили автопробегом по России (из Омска до Пензенской области, и обратно). В целом 5000 км окружающей нас красоты. Именно эти сюжеты воплотились в единый пейзаж.

Итог:
1. Узнала о сервисе, с помощью которого можно рисовать песком.

Использование не сложное, только исправить творение нельзя.

Насчет палитры цветов: при нажатии клавиши С, можно выбрать самые разнообразные оттенки:

2. С помощью программы Poster Forge, или такой вариант с кучей шаблонов http://best-soft.ru/programs/poster_forge.html, создала мотиватор - воспоминание о лете.
3. Разместила свое творение на форуме Галактики.
4. С удовольствием посмотрела работы коллег. Как удивительно по-разному мы видим и воспринимаем лето.

Начало...

Запутанный для меня... подумала я, когда увидела все разнообразие проекта

Интересный... т.к. мне предстоит узнать до сель неизвестные мне сервисы

Впечатлительный... а как же без них, положительных эмоций и впечатлений от общения с коллегами?

Разносторонний...

Классный...

Немного загадочный... и т.д.

Справлюсь ли я? Наверное, этот вопрос задала не только я сама себе, но и каждый, кто прикоснулся к проекту "Школьная страна: снаряжаем экспедицию". Очень надеюсь дойти до конца этой чудной экспедиции!

Но, ведь ничего невозможного!!!

Только вперед!

Желаю удачи всем участникам проекта!!!